Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - Brasil

Idiomas disponíveis: Português

Observações: Este seminário pretende discutir questões complexas e sensíveis para a formação de professores para a educação das relações étnicorraciais e para a diversidade na escola, contribuindo para a construção de uma prática docente que questione preconceitos e que seja pautada pelos princípios da pluralidade cultural e do respeito às diferenças. Para tanto, se faz necessária a incorporação no cotidiano escolar de novos conteúdos e procedimentos didáticos diferenciados

Público alvo: Docentes;
Professores da Educação Básica;
Alunos da Graduação e Pós-Graduação;
Demais interessados na temática