BVS Brasil

5h Beyond the Genome conference

Boston - Estados Unidos da América

Fecha: 08/10/2014 - 10/10/2014

Genética, Biología Computacional, Biología de la genómica del cáncer, Genómica y cáncer epigenómica - descubrimiento a gran escala, Traducción y la aplicación clínica, Más allá del genoma del cáncer, Visualización de datos y grandes desafíos de datos, Análisis bioinformático de genomas del cáncer, Biología Genética

III Congresso Internacional de Saúde Mental

Ourinhos - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 10/10/2014

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Salud Mental, Servicios de Salud Mental, Apoyo Social

Urgências e Emergências - Rebaixamento de Nível de Consciência

São Paulo - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 09/12/2014

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Urgencias Médicas

Cálculo de Medicação e Segurança do Paciente na Administração de Medicamentos

São Paulo - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 16/11/2014

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Seguridad del Paciente, Preparaciones Farmacéuticas

Qualidade e Segurança do Paciente - Foco em resultados

São Paulo - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 09/12/2014

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34002, Seguridad

Emergências no Trauma e Gestão do Plano de Catástrofe

São Paulo - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 09/12/2014

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Urgencias Médicas, Heridas y Lesiones, resastres

Seminário Violência Sexual e Aborto Legal: Desafios para o atendimento

São Paulo - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 07/10/2014

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50245, Aborto Legal

III Congresso Internacional de Avaliação

Gramado - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 09/10/2014

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a significação da avaliação como campo de conhecimento no âmbito das ciências humanas e da educação;, » o destaque da avaliação nas políticas públicas e na definição da qualidade das instituições educativas;, » o volume de investigações a serem socializadas, incluindo os resultados dos Projetos Observatórios (MEC/INEP) no Brasil;, » a importância de refletir criticamente sobre a relação avaliação e qualidade da educação, Tema: "Avaliação e qualidade da educação: uma relação posta em questão"

VIII Congresso Internacional de Educação

Gramado - Brasil

Fecha: 07/10/2014 - 09/10/2014

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a significação da avaliação como campo de conhecimento no âmbito das ciências humanas e da educação;, » o destaque da avaliação nas políticas públicas e na definição da qualidade das instituições educativas;, » o volume de investigações a serem socializadas, incluindo os resultados dos Projetos Observatórios (MEC/INEP) no Brasil;, » a importância de refletir criticamente sobre a relação avaliação e qualidade da educação

Jóvenes Universitarios: percepción de riesgo en relación a la conducción y al alcohol

Montevideo - Uruguai

Fecha: 07/10/2014 - 07/10/2014

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Factores de Riesgo, Conducción de Calor, Alcohol